Duración de la medida: 9 días
Horario de clases: Jornada completa de lunes a viernes
Las medidas de formación profesional para el personal subalterno son un paso importante para el futuro de una empresa. Si desea tener una buena formación para los aprendices, por supuesto también debe tener disponibles formadores bien cualificados.
Estos deben:
tienen y deben tener las calificaciones personales y profesionales
- educativo
- legal
- organizativo
- psicológico
- metódico
poseer conocimientos y habilidades.
El examen de formador es reconocido a nivel nacional y se utiliza para acreditar conocimientos profesionales y pedagógicos laborales.
El examen AEVO consta de una parte escrita y otra práctica. En el examen escrito, se deben resolver alrededor de 70 tareas mediante el procedimiento de opción múltiple.
Plan de estudios marco:
- ser capaz de presentar y justificar las ventajas y beneficios de la formación in company
- participar en la planificación y decisiones sobre las necesidades de formación de la empresa sobre la base de las condiciones legales, de negociación colectiva y marco de la empresa
- presentar las estructuras del sistema de formación profesional y sus interfaces
- comprobar la idoneidad de la empresa para la formación en la ocupación de formación deseada y si, y en qué medida, el contenido de la formación se puede impartir mediante medidas fuera del centro de formación, en particular la formación en una red, supra-empresa y formación externa
- coordinar las tareas de los implicados en la formación en la empresa, teniendo en cuenta sus funciones y cualificaciones
- elaborar un plan de formación de la empresa sobre la base de un reglamento de formación, que se adapte en particular a los procesos de trabajo y comerciales típicos
- considerar las posibilidades de participación y cogestión de los grupos de interés de la empresa en la formación profesional
- aplicar criterios y procedimientos para la selección de becarios, teniendo también en cuenta su diversidad
- preparar el contrato de formación profesional y gestionar su registro ante la autoridad competente
- crear condiciones propicias para el aprendizaje y una cultura de aprendizaje motivadora, para dar y recibir retroalimentación
- organizar, diseñar y evaluar el período de prueba
- desarrollar y diseñar tareas de aprendizaje y trabajo de la empresa a partir del plan de formación de la empresa y de los procesos típicos de trabajo y negocio
- Seleccionar métodos y medios de capacitación apropiados para el grupo objetivo y utilizarlos en una situación específica
- Apoyar a los alumnos con dificultades de aprendizaje mediante el diseño individual de la formación y el asesoramiento de aprendizaje, utilizar ayudas de apoyo a la formación si es necesario y examinar la posibilidad de ampliar el período de formación.
- Realizar ofertas de formación complementaria para los aprendices, en particular en forma de cualificaciones adicionales, y examinar la posibilidad de acortar el período de formación y de la admisión anticipada al examen final.
- Determinar y evaluar el desempeño, evaluar evaluaciones de desempeño de terceros y resultados de exámenes, realizar entrevistas de evaluación, sacar conclusiones para el curso posterior de capacitación
- Preparar a los alumnos para el examen final o de oficial, teniendo en cuenta las fechas de examen, y llevar la formación a una conclusión satisfactoria.
- garantizar que los alumnos estén registrados para los exámenes con el organismo responsable e informarles de cualquier característica especial relevante para la implementación
- contribuir a la creación de un informe escrito basado en evaluaciones de desempeño